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                战“疫”时刻,辅导员云端助力学生成长

                时间:2020-04-10浏览:545编辑:李卉云摄影:    通讯员:设置

                疫情防控阻击战号角吹响以来,学校全体辅导∩员进入“战时”状态。在全天候精准排摸的基础上,他们结合学生需求与自身专业优势,开展个性化、高质量的专项指导。思想引导、心理疏导、就业指导、学业辅导……他们在云端牵起一根隐形线,将力量、温暖与理性传递给每一位→学生,确保学生成长“不掉线”。

                  

                战“疫”云思政:促进理性思考的思想引导员

                同舟共济,坚决打赢疫情防控阻击战。无论是在前方英勇奋战的广大医务人员,还是后方的志愿者们,战“疫”过程中的很多鲜活场景,都是思政育人的最佳养料。上理辅导〖员以战“疫”先进典型为教案,打造“硬核”思政课。

                “云开学”当天9点,一堂来自辅导员的“开学第一课”准时上线。基础学院新生导航教研室的3位辅导员周强、熊冕、闫小磊分别以《中国战“疫”:彰显制度优势的国家行动》《中国战“疫”:同心互助 共克时艰》《中国战“疫”:青年学子的责任担当》为主题,结合战“疫”中鲜活感人的案例和身边故事,以微课形式向学生深刻讲述※疫情防控与爱国情怀。一台电脑、一部手机,非常时期简陋的录播设备,架起思想与思想碰撞的桥梁。

                在云端,辅导员“云班会”“微活动”也有序开展。致慧学堂工作室以“信心.责任.担当”为主题通过welink、腾讯课堂、哔哩哔哩等网络╱平台在师生党员中开展系列微党课活动。《战“疫”中的舌尖守护者》《药到“疫除”,充满自信》《影像“疫情”,坚定信念》……郭红保老师介绍,在每次的微党课活动中,都会将相关的专」业知识融入对疫情防控的探讨,为同学们呈上→一道道思政大餐。“我们通◤过微课,传递战‘疫’正能量,坚定信念。作为生物医学工程专业医学影像方向的研究生,我觉得专业前景更加清晰了,要∏学好本领,今后以所学知识为祖国贡献青春力量。”医食学院医影党支部副书记陈雯同学感言道。


                辅导员的“开学第一课”


                辅导员熊冕以微课形式向学生讲述疫情防控与爱国情怀

                  

                专业云守护:陪伴抗“疫”决↙战的共情知心人

                “别害怕,我在〗这里一直陪着你!”一名武汉籍学生因疑似感染住院隔离,母亲确诊新冠肺炎住院治疗,父亲一直在外工作,她每天处于焦虑不安的∏情绪之中。管理学院辅导员黄辉的一□ 颗心始终牵挂着学生,从疑似开始到住院治疗,微信陪伴从未间断。“吃饭了吗?”“记得切断家里的水电煤”“医院里冷◆吗?”嘘寒问暖中,黄辉成了学◤生的知心人。凭借心理学专业知识,她远程指导学生如何调适自己的心情、如何安抚妈妈的情绪,在线陪伴学生运动提高免疫力。15天的住¤院隔离期、14天的居家隔离期,始终有辅导员黄辉的陪伴。“我做的都是辅导员最基本的工作,希望学生一家都能够健康平∞安、早日团聚!”黄辉说道。

                疫情期间,为了让『关心不掉线,玛丽亚少数民族教育工作室则编织起老师、学生、家长间的“线上◥联络网”,开展了多次线上家长交流会议、家长教育讲座等活动,家校共育的成效明显更进一步。其中,玛丽亚老㊣师与家长交流群里的74名家长每周开展一次语音交流会【议,对于没有微信的家长逐个通过电话联系,在疫情防控、学校相关政策、家庭教育等多方面与家长进行交流,分享疫情防控◇知识科普、音视频教育资料等内容,让更权威、更靠谱的信息得到顺畅的传≡播。同时,实时收集学生的居家情况,监护着数百名学生及其家人的健康状况,构筑起家校群体间的线上防疫长城。

                  

                就业云指导:在线简〖历修改的“网络星主播”

                疫情爆发后,网络招聘成为趋势,就业指导工作也在不断尝试着“新花样”。上海市就∩业指导与生涯教育工作室负责人陈锦秀了解到同学们喜欢抖音平台,她就把简历∑ 的制作要点分解成一个个主题,开始录制起求职№资讯小视频。

                为了能更精准有效地对毕业生进行辅导,增强与学生的互动性,学生就业中心还建立了“2020锦绣生涯就业指导☆群”QQ群,通过QQ群视频和╳群课堂给学生远程咨询。然而QQ不够稳定,经常卡顿;zoom可以多人同时进行,但需要另外下载APP太麻烦…… 试水B站,第一次开播就有160余名同学进直播间收听,且反馈音质画面都很√好,直播第二天310余人,互动流畅,更增加了其他同学共同上课观摩♂的功能,效率大大提升。

                摸索到了好的平台,那就动员工作室的其他老师一起参与进来!3月4日下午,学生就业指导中心副主任李群辉计划做一次就业政策咨询★直播。通知发出去后,在学院辅导员老师的宣传下,一开播直播室就很快涌进了1000余学生。硕士生、本科生,落户问题、签约问题、就业权益……师生※们纷纷互动,计划1个小时■的直播,延长了半小时。

                随后,中英学院张〓卫老师、医食学院郭红保老师、基础学院熊冕老师、光电学院吴玉婷、能动学院陈红梅等老师也纷纷上线,成为就∑业指导“主播”,至今累计吸引了3.3万人次的学生听课。他们有计划地对课程进行了设计,包括就业形势、就业权益、简历指导、面试指导、实习适应、情绪调节、面试礼仪、择业指导、就业政策等模¤块,直播时按同学需求录屏,并放在B站供回放学习,阅读量达1800次。最近一次李群辉老师的政策直播,人气达到了3458。每次直播都因为同学们的热情参与而增加时长。网络之上,就业辅导老师们●在“云端”与毕业生相遇,为就业保驾护航。

                辅导员们化身就业指导“主播”

                  

                生涯云规划:精准分类指导的学业@领航员

                “老师,我的分数很尴尬,到底应该继续考研还是工作啊?”“老师,我明天就有线上面〒试了,我该准备些什么?”“老师,您今天发这么多建工企业,我该怎么选呢?”…… 随着考研成绩陆续公布,企业招聘逐渐复苏,宅在家中的毕业班同学,显得有点“不安”。环境与建筑学院毕业班辅导员唐静化身学业“领航员”,面对学生提出的各种问题,她及◥时回应,细致入微做好引导工作,缓解学生的焦虑情绪。她积极梳理各项学业、就业信息,对学生进行精准分类指导,引导学生制定学业规划,停课不停学。


                毕业班辅导员唐静线上解答学生的】学业困惑


                战“疫”期间,机↘械工程学院学业指导中心和“尚学趣”学业指导工作室,也是开足了马力,让学风建设和学业指导一直在线。工作室创新创业孵化负责人、辅导员田雪源与专业指导老师积极联系,把∞创新创业指导“搬”到线上,让专业与孵化◥双驱动,重点指导跟踪3个创业项目,实现创新创业指导不停课。

                经过微课指导、商业模式▃论证、路演汇报、反复修改,17级李家琦同学带领的新能源电池创业项目小组,经过11轮的版本迭代,成功的把一个初始的灵感变成了一个日渐╱完善的企划书,而这背后是田雪源老师超过25个小时的在线会议和细致指导。“经过老师们指导,越来越有信心,很期待在创青春和互联网+大赛中↙取得更好的成绩!”李家琦ζ 同学感叹道。


                供稿:学生工作部(处)


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